Человек видит и слышит птиц каждый день. Сложно себе представить, что их не станет. Роль пернатых в экосистеме очень велика. Птицы являются верными защитниками растительности от вредителей.

Зима - трудное время для птиц. Большое количество пернатых гибнет зимой от нехватки корма (ягод, семян, насекомых). Поэтому мы, педагоги, совместно с родителями, решили углубить знания детей о зимующих птицах, об их повадках, образе жизни, дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой, создать условия для общения ребёнка с миром природы.  Очень важно пробудить в детях интерес к живой природе, воспитать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. 

Проблема: Можно ли каким-то образом помочь птицам выжить зимой, подружиться с ними?

Цель:  Формировать у детей представление о многообразии зимующих птиц; умение устанавливать связи между поведением птиц и изменениями в природе; роли человека в жизни птиц, воспитывать заботливое отношение к птицам.

Задачи проекта:

Для детей:

* Обогащать и углублять представления о зимующих птицах нашего края.

* Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц. 

* Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.  

* Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

Для педагогов:

* Способствовать расширению представлений детей о зимующих птицах нашего края

* Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.

* Развивать познавательные способности детей в исследовательской и творческой деятельности; активизировать детей на совместное принятие решений в ходе работы над проектом, активизировать словарь детей.

* Создать условия для развития интеллектуальных, коммуникативных умений.

Для родителей 

* Проводить  совместные прогулки с детьми в лес,парк (наблюдение за птицами, обсудить внешний вид, окраску, почему не улетели; рассказать, где живут и чем питаются; вместе покормить птиц)

* Способствовать развитию творческого потенциала родителей с детьми при создании продуктов проектной деятельности.

* Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.

* Привлечь   родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

* Совместно с ребенком сделать кормушку и повесить во дворе.  

* Подкармливая птиц, развивать словарный запас ребенка (синичку угостим салом, воробья угостим крошками и т. п.)

* Партнерские отношения родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

Форма проведения итогового мероприятия проекта:

           Досуг «Сказка о зиме и птицах».

   Продукты проекта :

Рисунки детей «Снегири на ветках»  «Птицы на кормушках»

         Лепка «Птицы  клюют зернышки»      

         Аппликация «Птицы на дереве»  

        Воспитатели: Красильникова.Е.В.

Аплаева.А.В.