Мало кто поспорит с утверждением, что матрешка является визитной карточкой нашей страны. Многие иностранцы, увидев статуэтку овоидной («яйцеподобной») формы с плоским донцем, безошибочно назовут ее «Матрешка», причем не так важно что на ней изображено. Сегодня Матрешку раскрасить можно как угодно и нарисовать любые образы.

Матрешку за ее многофункциональность можно смело назвать народной дидактической, т. е. «обучающей» игрушкой.

Матрешка, сделанная из натурального дерева, безопасна, способствует восприятию новых тактильных ощущений.

Игры с матрешками развивают мелкую моторику пальцев рук, что в свою очередь развивает мозг в целом.

Играя с матрешкой, дети осваивают представления о величине предметов и о действиях с ними (матрешек невозможно поменять местами – вложить большую в маленькую, соединить меньшую половинку с большей) одновременно с этим, развивается восприятие (нужно соединить две половинки матрешки так, чтобы рисунок на них совпал).

Малыши осваивают порядок прямых и обратных действий (разобрать – собрать, учатся совершать действия в определенной последовательности, что развивает память (им нужно запомнить последовательность действий, а затем повторить их).

Малыш также учится доводить начатое до конца и достигать результата (собранная матрешка). В игре с матрешками результат всегда нагляден – если собрать игрушку неправильно, то останется целая лишняя матрешка или часть куколки.

Матрешка также может выступить в роли игрушки для сюжетно-ролевой игры. Самая большая матрешка – «мама», куколки поменьше – ее «дочки».

С матрешками можно разыграть любой сюжет – матрешки водят хоровод, к матрешкам пришли гости, покатаем матрешек на машине, матрешки играют в прятки, матрешки танцуют и тд.

Также есть матрешки, изображающие героев знакомых малышу сказок «Три медведя», «Репка». С ними можно показывать кукольный театр, что позволит развить воображение и творческое мышление.

Знакомство с матрешкой обычно начинают с трехкукольной игрушки, но если же у Вас многоместная матрешка, просто оставьте 3 куколки, а остальные покажете малышу позже.

Как играть с матрешкой?

Начать знакомство можно еще до года. Рассматривать, показывать глазки, носик, ручки, трогать, крутить. Для этого возраста лучше взять две куколки. Их можно разбирать, сравнивать их размер. Прятать что-то внутри. Показать малышу простейшие манипуляции с этой игрушкой.

По мере взросления и освоения новых навыков, добавляйте следующую куколку. Рассмотрите их вместе с малышом. Расставьте их по размеру друг возле друга, обязательно обращая внимание, что новая матрешка меньше предыдущей.

Позже усложняйте задания: дай мне самую большую матрешку, а теперь самую маленькую.

Матрешка тем и универсальна, что игры с ней не останавливаются при достижении ребенком какого-либо возраста. Игра с ней развивается вместе с ребенком.

Например, Ваш малыш уже освоил игру с 4-5 кукольной матрешкой. Какие игры можно предложить крохе?

"Расставь по росту. "

Куколки выставляются от большей к меньшей и наоборот.

"Что не так?"

Взрослый расставляет матрешек по росту, заведомо путая местами двух кукол. Малыш должен поставить все на свои места.

«Сюрприз»

В матрешек можно положить мелкие предметы. Трясти и угадывать, что же внутри. Один или много. Раскрываем и смотрим угадали или нет.

«Прятки».

Игра с 5-ти кукольной матрешкой. Взрослый прячет одну матрешку в большей по размеру, остальных расставляет по росту. Место спрятанной матрешки остается пустым.

Ребенок должен найти, где спряталась недостающая игрушка. Играя первый раз, прячем вторую в первую или третью во вторую, четвертую в третью и тд. В дальнейшем можно усложнить, спрятав четвертую в первую.

«Чья юбочка?»

Расставляются верхние части разобранных матрешек. Матрешки собрались в гости, им нужно подобрать юбочку. Поможем матрешке.

«Чей голос?»

Озвучьте каждую матрешку: у самой большой низкий голос, у самой маленькой – высокий, тоненький.

«Путешествие»

Матрешкам тоже нравится гулять и они отправляются в путь на машине. Катаем матрешек в кузове грузовика.

«Хоровод»

Расставить куколок в кружок, как будто они водят хоровод под русскую народную мелодию.

«Чей домик»

Погуляли, теперь каждая куколка хочет вернуться к себе домой. Заранее обводим донце каждой матрешки на листе бумаги. Ребенок должен поставить куколку на соответствующее размеру ее донца место.

Воспитатель: Ильинских Ю. В.