Нейроигры — это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры. Включение нейроигр и упражнений на занятия учителя-логопеда становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с ТНР. Использование нейроигр позволяет, с одной стороны повысить эффективность коррекционно-образовательного процесса, с другой - в большей степени применить индивидуальный подход в процессе обучения.

     Основная цель применения нейрогимнастики с детьми нашей логопедической группы — это активизация развития речи у детей.

   Активно используем в своих занятиях игры:

- Цепочка слоговой структуры на переключаемость и автоматизацию поставленного звука;

-  Пройди дорожку, называя слова;

Двигайся по картинкам пальцами обеими руками одновременно, навстречу друг другу, а потом в противоположные стороны (начиная от центра)

- Двуручные упражнения для развития межполушарных связей;

- Автоматизация звуков с переключением и сменой поз руки;

- Нейроигры с мячами;

- Нейроупражнения при автоматизации звуков;

- Работа с балансировочной доской.

Косенкова Н.М., учитель-логопед 1КК