День Победы – самый главный и светлый праздник для нашей страны. Значение этого праздника для каждого из нас настолько велико, что каждый год всё больше людей принимают участия в масштабных мероприятиях, посвящённых самому любимому празднику « со слезами на глазах» и не потому что «надо», а потому, что сердце зовёт.

Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.  И, конечно, поздравляют тех участников ВОВ, которые живут сейчас.

Патриотическое воспитание – главная задача нашего общества, а дошкольный возраст – это благоприятная пора для привития любви к Родине, привития чувства патриотизма и гордости за свою страну.

В план проекта вошли такие формы работы с детьми как занятия, беседы, рассматривание картин, чтение произведений, различные дидактические и сюжетно – ролевые игры.

В утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями рассматривали иллюстрации, книгу памяти, альбом «Дети – герои войны», наглядные дидактические пособия по тематике.

Были проведены беседы с детьми « Знакомство детей с праздником День Победы»

Для организации проекта проведена определенная работа по созданию условий предметно развивающей среды, которая представлена следующим образом: военные машины, книга памяти, книги на военную тематику, презентации.

Проведена консультация с родителями «Как рассказать ребёнку о войне»

Таким образом, взаимодействия родителей и детского сада играет важную роль в ознакомлении детей с великим праздником Днём Победы.

Результатом реализованных мероприятий стало то, что:

1.Дети получили и усвоили самые элементарные знания о великом празднике День Победы.

2.Были объединены усилия воспитателей и родителей в вопросе ознакомлении детей с праздником, активно сотрудничали с педагогами.

Подготовили воспитатель Аплаева. А. В

Педагог психолог Зинченко. И. Г