Впечатления от родной природы, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь. Поэтому, так важно ввести ребенка в природу с самого раннего возраста.

Красота «золотой осени» доступна даже самому маленькому ребенку. Внимание детей привлекают сезонные изменения в природе, яркость красок, многообразие звуков, запахов. Малыши очень любознательны и хотят все знать... Поэтому так важно с самого раннего возраста развивать у малышей предпосылки наблюдательности, интереса и взаимосвязь явлений природы и жизни людей, развивать воображение, вызывать эстетический отклик на красоту осени. Именно поэтому в группе раннего возраста «Капелька» была организованна работа по проекту «Осень в гости к нам пришла».

  Цель проекта: ознакомление детей с природой осенью, формирование бережного отношения к ней.

Малыши открывают для себя новый мир: стараются всё потрогать руками, рассмотреть, понюхать. Поэтому, выходя с ребятами на прогулку, мы собирали разноцветные осенние листочки для изготовления коллективной работы «Осеннее солнышко».

Вместе с детьми рассматривали иллюстрации на осеннюю тематику, слушали стихи и сказки («Репка», «Вершки и корешки»). Ребята поиграли в сюжетные игры: «Сварим суп из овощей», «Оденем куклу Таню на прогулку»; в пальчиковые игры «Осень», «Мы капусту рубим», «Дождик - дождик: кап - кап – кап», в дидактические игры «Разложи листочки по цвету». Разучили дыхательную гимнастику: «Чей листок дальше улетит»,  на музыкальном занятии разучивали песни, танцы.

 Малыши с огромным удовольствием «превращались» в листочки, кружились вместе с ними, играли в подвижные игры: «Красивые листочки», «Солнышко и дождик», «собирали в корзину урожай овощей и фруктов». На занятиях с большим интересом изображали осенние листики в нетрадиционной технике рисования пальчиками, а понаблюдав за дождиком, малыши рисовали дождик ватными палочками.

Перспектива проекта: продолжать расширять знания детей об элементарных признаках осени, учить малышей смотреть и видеть, знать и любить и, конечно, беречь природу.

Воспитатели: Ильинских Ю.В.

Кулакова С.Н.