Методика развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста постоянно развивается, совершенствуется, обогащается за счет новых технологий обучения. Разработка и внедрение в практику эффективных дидактических средств, развивающих методов позволяет педагогам разнообразить занятия с детьми, познакомить со сложными, абстрактными математическими понятиями в доступной воспитанникам форме. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр. Дети – очень активные в восприятии задач – головоломок, логических упражнений.

Одной из универсальных технологий является технология Б.П. Никитина. Воспитанники группы «Пчелки» познакомились с новой развивающей игрой «Сложи узор» – одна из самых популярных игр Никитиных, очень любимая детьми и взрослыми. И не удивительно: из содержимого этой маленькой коробочки рождаются причудливые узоры, фигуры цифры, буквы, симпатичные животные и ещё много всего интересного. А главное, создаёт их сам ребенок! Игра состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены по-разному в 4 цвета. Это позволяет составлять из них 1-, 2-, 3- и даже 4-цветные узоры в громадном количестве вариантов. Эти узоры напоминают контуры различных предметов, картин, которым дети любят давать названия.

Сначала мы с ребятами складывали дорожки одного цвета, дорожки из чередующихся цветов, сравнивали длину дорожек. А затем, играя в эти кубики, ребята учились складывать по рисункам-заданиям интересные узоры, начиная с самых простых одноцветных из 4-х кубиков и более сложные узоры. Ребята учились складывать цветок, бантик, пилу, лесенку. У кого-то это получалось сразу, а другим приходилось поразмышлять. Играя с кубиками, ребята учились находить сходства и различия. Выделяя одинаковые свойства в предложенных фигурах, дети определяли, какие фигуры дружат, или не дружат, если свойства разные. Учились анализировать, сравнивать и обобщать, продолжать последовательность.  Наши воспитанники пока учатся играть в эту игру и будут продолжать играть в нее.

Игра «Сложи Узор» прекрасно развивает наглядно-действенное мышление, цветовое восприятие, зрительную память, самоконтроль и самоанализ, целеустремленность и усидчивость. А также в игре хорошо развивается способность детей к анализу и синтезу, этим важным мыслительным операциям, используемым почти во всякой интеллектуальной деятельности, и способность к комбинированию, необходимая для конструкторской работы.

Воспитатель Богатенкова А.С.