Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления.

        Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.

       Цветы – это не только красота, но часть живой природы, которую надо беречь и охранять и, конечно же, знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности, целебные свойства. Сорвать цветок может каждый, а вот сказать, какой цветок сорвал, далеко не все.

      Цель проекта:

      Знакомство детей с разнообразием цветов, их строением, условиями, необходимыми для их роста, и влиянием на эмоциональное состояние человека.

      Для реализации цели были выделены следующие задачи:

1. Закреплять умения отражать полученные впечатления в рисунках и творческих работах.

2. Формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за цветами.

3. Воспитывать любовь к цветам, красоте окружающего мира.

Реализация проекта.

Совместная деятельность с детьми.  Беседы «Садовые и полевые цветы», «Луговые цветы», «Комнатные растения». Чтение художественной и познавательной литературы. Загадывание загадок.  Творческая работа – раскраски, рисование цветов. Рассматривание иллюстраций. Экскурсия по территории детского сада.

В группе прошла выставка детского творчества «Цветы».

Работа с родителями. Консультация для родителей «Природа – источник огромного количества открытий и находок, источник счастья и труда»

        Практическая значимость данного проекта заключается в том, что использование разнообразных форм и методов работы с детьми по экологическому воспитанию способствуют расширению и обогащению знаний детей о разнообразии представителей растительного мира, формированию представлений о взаимосвязях в природе, развитию наблюдательности и интереса к ней, эстетических чувств, любви и бережного отношения к природе. Работа в данном направлении не только обогащает знания детей, но и воспитывает доброту, сопричастность и сопереживание ко всему живому и прекрасному, что нас окружает!