Дошкольный возраст является важнейшим этапом развития познавательной деятельности ребенка, которая формируется и развивается на основе познавательной активности. Несомненное воздействие на формирование и развитие познавательной активности ребенка оказывает музыкальное искусство. Познавательная активность в музыкально-познавательной деятельности ребенка представляет собой стремление к самостоятельной деятельности, направленной на усвоение ребенком музыкальных знаний, развитие музыкального опыта, развития музыкального восприятия, роль которого универсальна, поскольку оно связано со всеми видами музыкальной деятельности детей.

Одним из направлений изучения познавательной активности детей дошкольного возраста является изучение и проявление ее в игровой деятельности. Игровая деятельность дошкольников представлена следующими видами игр: игры с правилами, сюжетно-ролевыми, строительными, словесными и дидактическими, но именно дидактические (обучающие) игры являются средством формирования познавательный активности. В музыкально-дидактических играх совершенствуется мышление, включая действия по планированию, прогнозированию, взвешиванию шансов на успех, выбору альтернатив и тому подобное.

16 июля для воспитанников подготовительной к школе группы и групп, компенсирующей направленности для детей с ТНР было проведено увлекательное занятие. Во время занятия дети рассуждали о том, что такое музыка, что нужно для того, чтобы она зазвучала. Ребята вспомнили названия нот, какие бывают музыкальные инструменты и как они звучат. Дети были внимательны, любознательны и активны, с радостью включались в беседу. Поиграли в игры «Музыкальный кубик», «Узнай музыкальный инструмент», «Музыкальное домино». Получили массу новых эмоций и впечатлений.

Игра постоянно привлекательна для ребенка, позволяет ему осуществить свои стремления. Зачастую в игре ребенок открывает в себе те качества, которые не были раньше заметны ни ему, ни окружающим, открывает в себе новые возможности. Игра лучший способ тренировки тех или иных навыков.

Музыкальный руководитель: Чайникова Е.А.