В рамках  образовательного проекта «Лаборатория конструирования «Инженеры будущего», направленного на формирование инженерного и творческого мышления дошкольников, в нашем детском саду состоялось увлекательное мероприятие под названием «Посвящение в инженеры». Главная цель  встречи  заключалась в том, чтобы заинтересовать маленьких исследователей миром механики, научить их анализировать проблемы, находить нестандартные подходы и вдохновлять на творчество.

В гости к ребятам пришел профессор, который утверждал, что искусственный интеллект скоро вытеснит большинство профессий, включая инженеров. Однако воспитанники совместно с педагогами выразили противоположную точку зрения: именно благодаря людям появляются новые изобретения, устройства и технологии. Чтобы проверить, насколько дети способны мыслить творчески и технически, профессор предложил  пройти испытания. Сначала  он загадал детям  загадки, каждая из которых была связана с разными видами транспорта. Затем каждому участнику предложил создать собственные модели машин из конструктора. Далее началось самое интересное: каждому малышу предстояло самостоятельно сконструировать транспортное средство своей мечты из предложенных деталей конструктора.

Результат оказался потрясающим: дети проявили удивительную смекалку и фантазию. Одни создали  автомобили будущего, другие представили оригинальный дизайн вертолетов, третьи попытались построить собственную версию космического корабля. Каждое изделие было уникально и демонстрировало творческие способности  юных инженеров.

Видя результаты детской фантазии и умения, профессор признал, что человеческий ум незаменим и является источником прогресса. По итогам мероприятия всем участникам торжественно присвоили звание «Инженер будущего», вручив специальные дневники, куда теперь будут записываться успехи дошколят в ходе всего проекта. Дети остались довольны, ведь они смогли почувствовать себя настоящими инженерами-конструкторами.

            Подобные занятия важны не только потому, что развивают техническое и творческое мышление, но и помогают заложить основы будущих профессиональных интересов.

Воспитатели: Озорнина Г.И., Смирнова Н.В., Нефедова К.И.