Вот и наступила настоящая календарная зима, а вместе с ней пришла пора ожидания новогодних чудес и волшебства. Зима – это безмолвие и тайны, сказки и легенды. Ежегодно 5 декабря в нашей стране отмечается неофициальный праздник – День зимних сказок. Сказки учат ребенка различать добро и зло, любить, сопереживать, понимать мир, верить в лучшее.

Именно поэтому педагоги группы «Пчелки» решили посвятить проект месяца зимним сказкам. На протяжении двух недель вместе с родителями и воспитателями ребята путешествовали по зимним сказкам, отмечали прочитанное «снежинками» на экране чтения, знакомились с героями. Каждая произведение было по-своему особенным и чему-то учило наших «пчелок».

У добрых и трогательных Ёжика, Медвежонка и их друзей, придуманных Сергеем Козловым, ребята учились принимать оригинальные решения, а добрый юмор автора сделал понятной эту книгу малышам. Добрый сказ Павла Петровича Бажова о сиротке Даренке и Коковане не только рассказал о недрах уральской земли, но и показал, что иногда сказка может стать былью. Необычайная «Зимняя Сказка» Сакариаса Топелиуса на примере героев, получивших в благодарность за свои добрые поступки удивительные дары, продемонстрировала, что добрые поступки всегда вознаграждаются. «Два Мороза» - сказка о том, что работа может согреть намного лучше, чем самая теплая шуба. Братья Гримм в «Госпоже Метелице» учат нас быть добрыми, трудолюбивыми, отзывчивыми. Произведение Виталия Валентиновича Бианки «Заяц, косач, медведь и Дед Мороз» учит любить природу и знать особенности образа жизни различных лесных зверей, осуждает капризы и говорит о том, что всё должно идти своим чередом. Сказка-притча Натальи Абрамцевой «Самая главная снежинка» рассказывает о том, что даже самая маленькая снежинка может стать самой важной и нужной. Еще одна русская народная сказка «Мороз и заяц» учит быть смелыми и никогда не сдаваться, а также показывает, что сила — не всегда лучшее решение. А рассказ Николая Николаевича Носова «Бенгальские огни» несет сразу несколько основных мыслей: не хвастаться тем, чего ещё не сделал, делать всё вовремя, доводить начатое до конца, а главное – ценить дружбу и быть верным другом, тогда можно справиться с любыми трудными жизненными ситуациями. А в заключении марафона чтения волшебное произведение Натальи Щерба «Настоящие чудеса» возвращает веру в новогодние чудеса и дарит ощущение приближающегося праздника.

Завершился марафон чтения викториной, где дети смогли проявить свои знания, полученные на занятиях и во время семейного чтения. Ребята называли героев зимних сказок, угадывали по иллюстрации книги, отвечали на вопросы по содержанию, отгадывали загадки, а также исправляли ошибки в названии сказок.

Педагоги учили любить сказку и проявлять к ней интерес, старались вызывать положительные эмоции, развивать фантазию, воображение. Организовали выставку любимых книг с зимними сказками. Дети любят не только слушать сказки, но и «показывать» их, сочинять и рисовать. Поэтому наш проект «Зима рассказывает сказки» в нашей группе прошел очень насыщенно и интересно.

Даже на занятии по физической культуре под руководством инструктора Бобровских С.В. ребята отправились в зимнюю сказку и увидели проказы Бабушки Зимы. Попробовали сами изобразить зимние явления: метель, сугробы, застрявшие машины после долгих снегопадов и снегоуборочные машины, которые всех спасают. А еще показали в движениях особенности жизни животных и птиц в зимнем лесу: грызунов, выглядывающих из норок, хищных волков, рыщущих по лесу в поисках добычи, воробьев, прыгающих на снежной лужайке, чтобы не замерзнуть, и ворон, полетевших вместе с порывом ветра.

После чтения сказок в группе «пчелки» рисовали иллюстрации к ним, которые оформлены в выставку «Зимняя сказка». Кроме этого, ребята с большим удовольствием играли в подвижные, дидактические, речевые и сюжетно-ролевые игры по сказкам, используя театральных кукол, костюмы и другой реквизит, перевоплощались в того или иного персонажа сказок.

Финалом проекта стал показ новогодней сценки «Подарки Дедушке Морозу», которую «Пчелки» подготовили совместно с воспитателями и музыкальным руководителем Симоновой Т.Р. и показали младшим воспитанникам детского сада. Ребята вжились в роли лесных зверей, которые тоже решили удивить главного новогоднего волшебника и подарить ему подарки к главному зимнему празднику.

Ребята нашей группы окунулись в волшебный мир сказок. Основная цель проекта заключалась в приобщении детей к сказкам, ведь именно через них дети получают свои первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. Именно сказки в доступной форме объясняют ребёнку, что такое хорошо и что такое плохо. Надеемся, что этот проект не только приблизил нас к этой цели, но и подарил детям и родителям во время семейного чтения минуты радости от общения друг с другом и ощущение приближающегося Нового года.

Ершова И.А., Смирнова Н.В., Богатенкова А.С., Симонова Т.Р., Бобровских С.В.