Успех ребёнка в освоении программы детского сада — это работа разных специалистов, которые участвуют в образовательном процессе. Среди них — воспитатель, учитель-логопед и педагог-психолог, которые учитывают индивидуальные особенности ребёнка и создают условия для его развития. Эффективность их работы значительно усиливается при поддержке родителей, заинтересованных в тесном взаимодействии для достижения положительных результатов.

В группе «Почемучки» прошел круглый стол на тему «Шаг за шагом к успеху ребенка». Родители были проинформированы о том, что наш детский сад стал первичной региональной инновационной площадкой по реализации Программы просвещения родителей. Цель программы — приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства, обеспечение поддержки семьи в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья каждого ребёнка, обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи, повышение воспитательного потенциала семьи, а также информирование о правах родителей и государственной поддержке семей с детьми дошкольного возраста.

Затем в рамках круглого стола обсудили практические рекомендации по работе с детьми. В первой половине января в группе прошел промежуточный мониторинг, с котором родители были ознакомлены в индивидуальном порядке.

Учитель-логопед Косенкова Надежда Михайловна рассказала о важности формирования навыков фонематического слуха, особенно у детей с тяжелыми нарушениями речи. Также она показала приемы и игровые упражнения для развития этих навыков, а в заключении дала советы по работе с детьми в домашних условиях.

Педагог-психолог Соболева Светлана Александровна предложила для обсуждения тему формирования позитивных детско-родительских отношений. Она подробно разобрала четыре стиля воспитания: авторитетный, авторитарный, индифферентный и либеральный. Указав на их преимущества, недостатки и последствия, остановилась на способах создания позитивного микроклимата в семье.

Воспитатели Новикова Елена Анатольевна и Озорнина Галина Ивановна рассмотрели методы и игровые приемы на этапах формирования навыков количественного и порядкового счета, временных и пространственных представлений с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Важной частью встречи стал разбор опасных ситуаций, в которые могут попасть дети в зимний период. Педагоги напомнили родителям о проходящей зимой акции «Безопасная горка» и предложили наглядные материалы для детей, где можно определить опасные и безопасные места для зимних прогулок и развлечений. С этими материалами родители смогут дома закрепить навыки безопасного поведения у детей.

Круглый стол завершился рассмотрением актуальных организационных задач. Родители были заинтересованы и включены в процесс обсуждения, задавали вопросы, активно участвовали в игровых практиках, делились свои личным опытом. Встреча получилась значимой и плодотворной.

 Новикова Е.А., воспитатель ВКК

Озорнина Г.И., воспитатель ВКК

Косенкова Н.М., учитель-логопед ВКК

Соболева С.А., педагог-психолог 1КК