В первый день зимы 01 декабря 2025 года в МАДОУ детский сад 14 (здание по ул. 8 марта, 26) прошел педагогический совет «Программа просвещения родителей: цепочка от «а зачем» до «действия», который стал вторым методическим мероприятием по повышению компетентности педагогов после  семинара «Просвещение родителей – новый вызов, пути реализации в системе дошкольного образования».

     Начался педагогический совет с практикума «Жалоба родителей». Педагогам были предложены жалобы родителей, которые нужно было прочитать, но так, чтобы другие педагоги за другими столами не слышали. Затем каждая команда говорит 2 фразы: Что подумаю, когда мне такое скажут? И что я отвечу на самом деле? При этом никак не упоминать жалобу. А остальные педагоги должны отгадать, в чём суть жалобы.

Затем Комина А.А., заместитель заведующего, познакомила педагогов с особенностями трех поколений родителей (ИКС, ИГРЕК, ЗЭТ) и организовала работу с чек-листами «Формы и методы просвещения родителей в МАДОУ детский сад 14» в форме экспесс-мониторинга по выявлению форм просвещения родителей в нашем детском саду.

     Продолжился педагогический совет творческой работой педагогов в малых группах по проектированию форм просвещения родителей по заданию: каждая группа педагогов за 5 минут продумывали по заданной теме (бланк с заданием):

Задание 1. Вам нужно придумать конкретную тему для собрания, практикума или мастер-класса с родителями. И одно упражнение/игру, которое можно провести по теме и которое действительно будет полезно для родителей (тема, упражнение);

Задание 2. Вам нужно придумать игру для родительского чата, которую можно создать на эту тему. В игре могут быть и реальные задания (что-то сделать дома) и виртуальные (прислать фото, пройти викторину и прочее). Выбирайте! (название игры, суть игры);

Задание 3. Вам нужно придумать какой-либо элемент стенда/”говорящей” раздевалки, который можно разместить для родителей по выбранной теме (название элемента, нарисуйте/ опишите элемент);

Команда 4. Вам нужно придумать название и одно совместное упражнение для игры приключения по выбранной теме. Это может быть квест, викторина, игра, что угодно. (название, упражнение).

     С 01 сентября 2025 года творческая группа педагогов (Комарницкая О.В., Буковская Т.В., Стамикова О.А.) МАДОУ детский сад 14 включилась в реализацию программы просвещения родителей в младшей группе «Непоседы». Оксана Васильевна Комарницкая, руководитель ТГ «Просвещение родителей» познакомила педагогов с первыми результатами работы, она кратко познакомила с планом работы по Программе просвещения родителей: создание родительского клуба «Непоседы» - модель работы по привлечению родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе; с результатами анкетирования родителей с целью выявления запросов по воспитанию и образованию детей, с запуском «Родительской почты» - «Вы спрашивали – мы отвечаем»,  с формами просвещения родителей – чек – листы, онлайн лектории - краткая информация «Первые шаги по патриотическому, трудовому воспитанию, по кибербезопасности», памятки, папки – передвижки, опросы родителей (групповые консультации); с  первой совместной работой педагогов, родителей и детей «Выходные с пользой» – фоточеллендж «Мы едины»; с порталом «ИРЗАР» https://irzar.ru/, где можно представлена информация для педагогов, родителей и детей.

      Далее был организован мастер-класс Вихиревой А. С., воспитателем группы ТНР и Тарасовой К. Е., воспитателем подготовительной группы, педагоги представили интересный формат работы с родителями - «Киноклуб», предполагающую просмотр и обсуждение кинофильма или мультфильма. Провели практикум, который познакомил педагогов с особенностями работы «Киноклуба». При проведении «Киноклуба» ведущий не читает лекцию, а задает вопросы: «Мне важно ваше мнение. Что вы думаете по этому вопросу?». Это позиция равенства и партнёрства.

      Педагогическим советом принято решение:

1. Информацию, услышанную на педагогическом совете, принять к сведению и использовать при просвещении родителей воспитанников.

2. Творческой группе (руководитель Комарницкая О.В.) продолжить работу в рамках РИП «Просвещение родителей».

3. Педагогам групп при организации работы с родителями использовать программу просвещения как методический комплект.

4. Педагогам запланировать и реализовать в каждой группе по 3 мероприятия с родителями по просвещению родителей (по одному из каждой группы форм), с личного согласия представив методический продукт для официального сайта в рамках РИП «Просвещение родителей».

5. Коминой А.А., зам. заведующего, Комарницкой О.В., рук. творческой группы РИП: провести 11 декабря 2025 года профессиональный конкурс «Говорящая среда для родителей воспитанников МАДОУ детский сад 14»;

6. Разработать для премирования показатели оценки эффективности труда педагогов, принимающих участие в деятельности РИП «Просвещение родителей».

7. Коминой А.А., зам. заведующего премировать педагогов в размере до 3 000 рублей, выполнивших решение педагогического совета.