Современная обстановка в России и вокруг нее поставило перед нашим обществом задачу духовного возрождения нации и именно образованию отводится решающая роль в формировании у подрастающего поколения социально-значимых ценностей и общественных установок, обеспечивающих становление подлинной гражданственности и патриотизма.

Дошкольное детство – ответственные период в жизни человека, для которого характерны наибольшая обучаемость и податливость педагогическим влияниям, сила и глубина впечатлений, поэтому все, что усвоено в это время – знания, умения, способы поведения, важные человеческие качества – оказываются особенно прочными и являются в полном смысле слова фундаментом дальнейшего развития личности.

Патриотическое воспитание – процесс сложный и многоплановый, он включает в себя разные направления работы с детьми: это и любовь к своей семье, родным местам, стране в которой живешь, гордость за свой народ, уважение к людям труда, защитникам Родины. Все это и есть начало патриотизма, которые рождаются в познании, а формируются в ходе целенаправленного воспитания.

У наших воспитанников достаточно сформированы представления о родном городе, стране, вооруженных силах России. Дети много знают о современной армии, о представителях разных родов войск, об особенностях армейской службы, а вот о событиях Великой Отечественной войны, героях того сурового времени у детей недостаточно, что послужило выбором темы углубленной работы по данному направлению и мы с детьми реализовали проект «Они защищали Родину».

Ежегодно наша страна отмечает 9 мая День Победы в ВОВ. Все дальше в глубину истории уходят те героические годы и все меньше остается живых участников той войны и Победы. Передать эстафету памяти детям старшего дошкольного возраста, рассказать им о самоотверженном подвиге людей в годы ВОВ – одна из основных задач патриотического воспитания.

И мы с детьми говорили о Родине и войне, ответили на вопрос «что такое Родина и патриотизм?»

Раскрывали историю трагедии и триумфа нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомили детей с поэтами и писателями – фронтовиками и их произведениями;

Рассказывали о своих родственниках, защищавших Родину во время Великой Отечественной войны, воспитывали чувство гордости за героическое прошлое нашей Родины.

Дети свои впечатления отображали в своих творческих работах: рисовали, делали поделки, создавали картинки на военную тематику, придумывали рассказы по мотивам рассказов о героических поступках людей.

Кроме того, сходили на экскурсию к памятнику всем военным погибшим на войне, возложили цветы, прочитали стихи патриотического содержания. И еще дети принесли портреты своих родственников, воевавших на ВОВ и рассказали о них интересные рассказы.

Таким образом, реализация проекта способствует воспитанию основ нравственности и патриотизма у наших воспитанников, развитию интереса к событиям ВОВ, ее героям, желание быть на них похожими. Ведь от того, какими вырастут наши дети, будет зависеть будущее России.  

Воспитатели старшей группы: Акентьева Л.А., Ведерникова Н.В.