Весна – это не только время пробуждения природы, но и пора удивительных открытий для наших воспитанников. В мае мы посвятили наш познавательно-творческий проект одной из самых красивых тем – садовые цветы.

Наш проект был построен на принципе «от теории к практике», и каждый этап был наполнен яркими эмоциями и новыми знаниями с целью формирования у детей основ экологической культуры, познавательного интереса к миру растений и развитие творческих способностей через практическую деятельность.

«Знакомство с прекрасным». Всё началось с познавательных бесед и наблюдений, чтобы расширить и систематизировать знания детей о садовых цветах, их строении и разнообразии. Мы рассматривали иллюстрации, изучали энциклопедии и, конечно, выходили на прогулки, чтобы вживую познакомиться с весенними цветами, растущими на клумбах в детском саду. Дети с восторгом любовались цветами и  учились различать садовые растения. Мы заметили, что каждый цветок уникален.

«Учимся играя». Настало время закрепить знания в процессе игровой деятельности:

-       Дидактические игры: «Части цветка», «Что нужно цветку?», «С какого цветка упал лепесток?» и др.

-       Речевые игры: «Назови ласково», «Посчитай цветы на клумбе», «Какой? Какая? Какое?», «Скажи наоборот» и др.

-       Сюжетно-ролевые игры: «Цветочный магазин», «Мы — садовники» и др.

-       Подвижные игры: «Бабочки и цветы», «Солнышко и дождик» и др.

«Секреты живой природы». Чтобы цветы росли, им нужны определенные условия. Мы выяснили, что для роста растениям необходимы четыре главных элемента: свет, вода, тепло и питательная почва. Ребята с интересом слушали о том, как хрупкий росток пробивается сквозь землю, превращаясь в прекрасный цветок.

      «Учимся заботиться». Самым ответственным этапом нашего проекта стала забота о клумбах. Вооружившись лейками и лопатками, наши юные садоводы рыхлили землю, убирали сорняки и поливали посаженные цветы на клумбе около нашего участка. Не остались без внимания и клумбы около дома, ребята помогали родителям в уходе за расцветающей красотой. Дети учились ответственности, терпению и понимали, что забота о природе — это важное и нужное дело.

«Творим красоту своими руками». Вдохновившись красотой живых цветов, мы перенесли наши впечатления на бумагу. В нашей группе открылась творческая мастерская. Ребята создавали настоящие шедевры в разных техниках:

-       Аппликация: из цветной бумаги мы «вырастили» прекрасные лилии, создав объёмную и яркую композицию;

-       Аппликация: на основе шаблонов «высадили» ромашки на клумбе, огородив ее бордюром из камней;

-       Рисование акварелью: на листах бумаги «распустились» скромные незабудки и яркие петунии.

В фойе появился роскошный цветник: выставка детских творческих работ.

Наш проект «Цветочные фантазии» подошёл к концу, но посеянные семена доброты, любви к природе и творчества обязательно дадут свои всходы. Мы уверены, что теперь наши воспитанники смотрят на клумбы не просто как на красивые картинки, а как на результат труда, заботы и бережного отношения.

Новикова Е.А., воспитатель ВКК

Озорнина Г.И., воспитатель ВКК