С началом нового учебного года в нашем детском саду «Планета детства» вновь распахнула двери лаборатория конструирования. В минувшем учебном году юные инженеры в рамках реализации проекта «Инженеры будущего» строили самый разный транспорт – от поездов и ракет до луноходов и военной техники, а новый сезон проекта посвящен истории развития воздушного транспорта и начался он с легенды о Дедале и Икаре.

Всё началось с неожиданного появления расстроенной Бабы Яги. Её верная ступа развалилась прямо над Красноуфимском, и гостья не знала, как ей теперь добираться до своих лесных друзей. Воспитатель предложил детям не чинить волшебный транспорт, а пойти другим путём — сконструировать для Бабы Яги нечто совершенно новое, такое, что поможет ей летать без чар и заклинаний. Так перед юными инженерами была поставлена настоящая изобретательская задача.

Прежде чем приступить к делу, дети услышали древнегреческую легенду о великом мастере Дедале и его сыне Икаре. Педагог рассказал, как Дедал, томясь в плену на далёком острове, наблюдал за чайками и однажды понял: человек не может отрастить крылья, но может их создать. Он собрал птичьи перья, скрепил их воском, сделал крепкие ручки — и поднялся в небо вместе с сыном. Эта история, которой уже тысячи лет, стала для детей первым уроком инженерной мысли: чтобы летать, мало мечты, нужно продумать конструкцию, выбрать материал и учесть законы природы.

Практическая часть занятия увлекла детей не меньше, чем легенда. Воспитатель предложил сделать крылья своими руками — но не из перьев и воска, а из обычной бумаги. Ребята складывали листы гармошкой, соединяли половинки и получали лёгкие ажурные крылья, удивительно похожие на птичьи. Этот приём — конструирование из бумаги — один из самых доступных и полезных видов детского технического творчества.

Когда крылья были готовы, дети с гордостью подняли их и взмахнули, воображая себя птицами. Баба Яга не скупилась на похвалу: «Ай да инженеры! Настоящие крылья сделали!». А затем случилось настоящее чудо: сказочная гостья произнесла заклинание, и маленькие бумажные крылышки превратились в большие, красивые крылья. Восторг детей не знал границ.      

Отдельного внимания заслуживает традиция, которая родилась в прошлом сезоне и получила развитие в новом. Раньше дети вели «Дневник инженера», теперь у каждого ребёнка появилась «Небесная летопись» — журнал, посвящённый покорению неба.

Почему же развитию конструкторских навыков в детском саду уделяется такое внимание? Ответ прост: это фундамент инженерного мышления, которое сегодня востребовано как никогда. Конструирование учит детей видеть проблему и находить решение, планировать свою деятельность, работать с разными материалами, доводить начатое до конца и радоваться результату. Лаборатория конструирования решает эти задачи через игровые проблемные ситуации, в которые вовлекаются любимые детьми герои. Такой подход делает обучение живым, эмоционально окрашенным и по-настоящему результативным.

Педагоги группы «Техномир»: Смирнова Н.В., Озорнина Г.И.