В октябре месяце в группе «Пчелки» продолжилась планомерная и увлекательная работа по реализации парциальной программы Н. В. Нищевой «Обучение пересказу детей 3–7 лет». В течение месяца наши воспитанники познакомились с несколькими замечательными произведениями и учились их пересказывать. Работа строилась по проверенной методике: от простого к сложному, с активным использованием наглядности, игрушек и двигательных упражнений.

В начале месяца прошли занятия по небольшим рассказам Л. Н. Толстого «У Вари был чиж» и «Была у Насти кукла». Эти короткие тексты идеально подходят для первых шагов в пересказе. Педагог читал произведение, а затем дети отвечали на вопросы, стараясь строить полные предложения. Чтобы ребятам было интереснее и понятнее, использовались сюжетные картинки и игрушки. Воспитанники с удовольствием рассказывали, что дала мама Насте для куклы и почему чиж сидел в клетке.

Следующим этапом стало знакомство с рассказом В. В. Бианки «Купание медвежат». Этот текст сложнее: в нем есть последовательность действий и яркие глаголы (схватила, окунула, барахтался, отшлепала). На занятии дети не только учились пересказывать сюжет с опорой на картинки-подсказки, но и выполняли веселую физминутку «Мишка Топтыжка», которая помогла снять напряжение и развить чувство ритма.

Завершился месяц работой над русской народной сказкой «Козлятки и волк». Сказка — это особый мир, который развивает эмоциональную отзывчивость. Занятие началось с интересной загадки, которая сразу настроила детей на нужный лад. При пересказе сказки ребята учились передавать диалоги персонажей, меняя интонацию: за козлят говорили тонкими голосами, а за серого волка — грубым. Пересказ осуществлялся с опорой на красочные иллюстрации, а также в игровой форме, где каждый ребенок мог попробовать себя в роли героя.

Впереди у наших «Пчелок» еще много новых, интересных и познавательных историй, которые они обязательно научатся рассказывать!

Воспитатели: Богатенкова А.С., Смирнова Н.В.