«Быть готовым к школе – не значит уметь                                                 

читать, писать и считать.

Быть готовым к школе – 

значит быть готовым всему этому научиться»

.Венгер Л.А.

     Вот и завершается этап развития, именуемый дошкольным детством. Скоро перед детьми распахнет двери школа, и начнется новый период в их жизни. Они станут первоклассниками, а мамы и папы, вместе с ними «сядут» за парты. Дети очень быстро растут. И ребенок, вчерашний малыш, уже стал большим и скоро пойдет в школу. У многих родителей поступление в школу вызывает опасения, тревогу. И неслучайно, ведь это переломный момент в жизни ребенка: резко меняется весь его образ жизни, он приобретает новое положение в обществе. Скоро главным в его жизни станет - учеба, образовательная деятельность. Он будетотвечает за нее перед учителем, школой, семьей. Усвоение знаний станет основной целью. Как подготовить ребенка к школе? Этот вопрос волнует всех родителей. С целью ознакомления родителей с критериями готовности ребенка к школе, 20 января в подготовительной группе "Ромашки" состоялось родительское собрание в форме круглого стола с приглашением инструктора по физической культуре и учителя - логопеда.                                               За нашим круглым столом мы раскрыли содержание каждого компонента готовности к школе, с целью, чтобы родители постарайтесь их «примерить» к своему ребенку и решили, на что им надо уже сегодня обратить внимание, чтобы ребенок был успешен в школе.

    Готовность или неготовность ребенка к обучению в школе во многом определяется уровнем его речевого развития. Ведь именно, при помощи речи устной и письменной ребенку предстоит усвоить всю систему знаний. Чем лучше у него будет развита речь до поступления в школу, тем быстрее ребенок овладеет чтением и письмом. Что же входит в понятие «речевая готовность» рассказал учитель - логопед Ершова Ирина Александровна.                                                                                                                Так же, одним из важных компонентов общей готовности ребенка к обучению в школе, является физическая готовность. Физическая готовность - это такой уровень развития всех систем организма, при котором ежедневные учебные нагрузки не вредят ребенку, не вызывают у него чрезмерного напряжения и переутомления. У каждого ребенка свой, вполне определенный, адаптивный ресурс, и закладывается онзадолго до поступления ребенка в школу. Инструктор по физической культуре Бобровских Светлана Валерьевна рассказала родителям о важности физической готовности и провела мастер - класс.                                                                                                                                                               В завершении нашей встречи, мы провели анкетирование родителей «Готов ли ваш ребенок к школе. Самодиагностика  внимательного родителя»

Воспитатель 1 КК: Литвинова И.В.