Вид проекта: краткосрочный,  с 13.02 – 21.02.23г.

Тип проекта:  познавательный

Участники проекта: дети подготовительной группы, педагог группы, музыкальный руководитель

Социальные партнеры: родители

Актуальность проекта:

      Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

      Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Прикосновение к «живым» документам истории семьи будит мысль ребенка, вызывает эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, своим историческим корням. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

 Цель проекта: формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

ü  дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;

ü  развивать поисковую деятельность детей, расширять и систематизировать знания;

ü  развивать у детей познавательную активность, творческие способности;

ü  продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;

ü  формировать представления об особенностях воинской службы;

ü  воспитывать эмоционально – положительное отношение к российскому воину, его силе и смелости;

ü  вызвать желание быть похожими на российских воинов;

ü  обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны;

ü  вызвать желание получать новые исторические знания, узнавать много нового и интересного;

ü  развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект;

ü  проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

 Этапы проекта:

          I            этап.  Подготовительный.

ü  Донести до участников проекта важность данной проблемы.

ü  Подобрать методическую, художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

ü  Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.

ü  Подобрать материал для продуктивной деятельности.

ü  Составить перспективный план работы.

       II            этап.   Основной

ü  Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.

ü  Проведение подвижных, сюжетно-ролевых игр, музыкально - спортивного  праздника.

ü  Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов).

ü  Рассматривание картин, иллюстраций, рисование рисунков, аппликации, лепка.

    III             этап.  Итоговый (заключительный)

ü  Подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества;

ü  Проведение музыкально – спортивного праздника «День защитника Отечества».

ü  Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

 

Ожидаемый  результат:

ü  Повышение знаний у детей о Российской армии.

ü  Проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.

ü  Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.

ü  Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх,  в изобразительной деятельности, в чтении стихов.

Ø  Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Реализация проекта.

     Продуктивная деятельность.

ü  лепка «Кораблик», «Пограничник с собакой»,  аппликация «Корабли на рейде»;

ü  оформление выставки «Военная техника»;

ü  участие в конкурсе поделок из легоконструктора «Мы с папой можем все, что угодно»

ü  изготовление подарков папам и дедушкам;

ü  слушание музыки (военные марши)

ü  разучивание песен об армии: «Пограничники», «Наша армия», «Есть такая профессия Родину защищать» муз. З. Лукониной. «Наденем бескозырки» муз Струве.   Разучивание   танца  «Полька – веселушка»

ü  презентация проекта;

ü  музыкально – спортивный праздник «23 февраля - день защитника Отечества».

Познавательная деятельность.

ü    беседы с детьми на тему «Солдаты Отечества», «Героизм солдат России», «Мой папа - защитник»;

ü    тематические занятие «Защитники Родины», «Военные профессии»;

ü    заучивание стихотворений «День Защитника Отечества», «Наша Армия родная», «Пограничники»;

ü    чтение рассказов и стихотворений Л. Кассиля «Твои защитники», И. Ивановой «Моряк», Л.Алексеева «Первый ночной таран», А.Митяева «Почему армия родная?»;

ü    знакомство со службой пограничников, саперов, моряков, десантников.

ü    составление рассказов о военных профессиях;

ü    рассматривание иллюстраций, фотографий;

ü    разучивание пословиц, поговорок о Родине, об армии;

ü    викторина «Наша армия родная» (что мы знаем о нашей армии);

ü    экскурсия в Краеведческий музей «Фронтовая землянка»

       Социально-коммуникативная деятельность

ü  выставка детских работ: лепка «Пограничник с собакой»;

ü  выставка «Военная техника»;

ü  акция «Подарок солдату»

Игровая деятельность:

ü  сюжетно – ролевые игры «Моряки», «Солдаты», «На военном корабле»;

ü  подвижная игра «Секретное донесение»

ü  эстафеты: «Построй корабль», «Уборка палубы», «Рифы», «Метание снарядов» и конкурсы: «Поднять якоря», «Самый сильный», «Спасение утопающего», «Рыбалка», «Уха».

Продукты проекта: выставка военной техники из легоконструктора «Мы с папой можем все, что угодно!», акция «Подарок солдату», музыкально – спортивный праздник «23 февраля – День защитника Отечества»

 

                                                                                            Никонова С.М., воспитатель 1КК